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¿Cuál es la filosofía de la Granja Hogar |
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Según nuestra filosofía educativa, el Asilo de Niños y Casa Hogar es una Institución de puertas abiertas, los niños no están encerrados y tienen lugares amplios para sus actividades y sus juegos, por esto, todos nuestros niños y niñas están aquí voluntariamente, no forzados y aceptan: obedecer, decir la verdad, dar buen ejemplo a los más pequeños y según vayan creciendo y madurando, van adquiriendo responsabilidades " a su tamaño", a cambio La Granja les ofrece: hogar, ropa y zapatos, alimentación, terapia de recuperación tanto en el campo agropecuario como de liderazgo, trabajo en equipo, organización, etc. que constituyen una oportunidad de aprendizaje y de reparación del daño emocional con que llegan. Institución de servicio a la niñez, sólida y eficaz donde colaboramos con niños y niñas de hogares desintegrados y de condición humilde, ofreciéndoles un hogar, un espacio de amor, respeto, educación integral, atención médica, psicológica y humana para que se integren positivamente a la sociedad |
Valores |
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| Amor Apoyo Autoestima Confianza Constancia Dignidad Disciplina Disponibilidad Escucha Fraternidad Generosidad Honestidad Humildad Igualdad Laboriosidad Libertad Paciencia Religión Respeto Responsabilidad Servicio Superación Tenacidad Unión Valor Visión |  |
Anaqueles |
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Como se podrá dar cuenta los anaqueles y estantes en donde guardamos los alimentos son de madera y se encuentran en muy malas condiciones por el tiempo que estos tienen, requerimos del apoyo para cambiar estos por unos de fierro y a la vez más higiénicos. |
Cuarto de Refrigeración |
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| Una de nuestras prioridades actualmente es la restauración del cuarto frio para poder conservar los alimentos, ya que como se puede observar tambien requieren de una restauración total. |  |
Objetivos |
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Educación integral de los niños y las niñas. Propiciar un ambiente y clima de confianza, amor y seguridad, que garantice su desarrollo Esforzarnos por ser "siervos-amigos de los niños", compartiendo con ellos vida, trabajo, juegos, penas, triunfors y alegrías. Fortalecer los lazos familiares, sanarlos para reintegrar hogares. Concientizar a la comunidad Chihuahuense de su responsabilidad hacia estos niños y niñas. |
Necesidad de reparar la Alberca |
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| Necesitamos el apoyo para poder reparar nuestra alberca para los niños, ya que no se puede utilizar porque se filtra el agua. |  |
¿De dónde obtiene sus recursos la Granja |
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Para cumplir con su objeto social, la Granja tiene que atraer recursos que provienen de diferentes grupos de donantes entre los que se encuentran: organismos gubernamentales, empresas privadas, personas de buena voluntad, familiares, fundaciones, organizaciones sociales, escuelas y universidades, además de los recursos propios que genera la Institución por la venta de sus productos. Diversas oficinas gubernamentales han apoyado a la Granja en proyectos específicos, generalmente proporcionando equipo y materiales para llevarlos a cabo. |
Tipos de Ayuda |
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| Muchas personas y organizaciones nos apoyan a través de donarnos algunas cosas nuevas o usadas que mejoran la calidad de vida de nuestros niños y que pueden ser: ropa, alimentos, muebles, enseres domésticos o de oficina, etc. Por lo general recibimos todos estos donativos con mucho agradecimiento en nuestras oficinas. Cuando la gente decide ayudarnos de esta forma simplemente llevan lo que ya no desean usar o si quieren resolver una necesidad específica del momento nos llaman para preguntar lo que nos hace falta en esos días |  |
Baños |
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Como se puede observar en esta fotografía, necesitamos del apoyo para arreglar y poner en mejores condiciones los baños de nustros pequeños. |
Sistema Educativo |
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| Todos nuestros niños estudian, asistiendo al jardín de niños y/o primaria, en la Escuela que depende de la Institución ( de 2 a 12 años). Y ya para nivel de secundaria o educación media superior, asisten a escuelas públicas o particulares, a escuelas técnicas (CONALEP o CECATI), según sus atractivos y capacidades. No hay límite en el grado de estudios que quieran alcanzar, siempre y cuando cumplan con sus compromisos adquiridos hacia sus compañeros y hacia la Institución. Así, han salido de la Granja varios niños con estudios universitarios, profesionales o carreras técnicas. |  |
Primaria Interior |
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Actualmente le estamos dando mantenimiento al edificio de nuestra escuela, ya que paredes y pisos se encuentra en muy malas condiciones, así como la falta de iluminación y condiciones generales para brindar a los niños un ambiente de estudio mas propio y que con esto su aprovechamiento sea mayor. |
Autobus |
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| Contamos con nuestro autobus, para trasladar a los niños a distintas actividades fuera de la granja. |  |
Cocina |
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En el caso de las empresas, algunas nos apoyan económicamente, mientras que otras dan un apoyo constante en especie, sobre todo en alimentos, que nos sirven para el sustento tanto de los niños como de los animales que son parte de las actividades pecuarias. También está el caso de apoyo en servicios, teniendo entre nuestros benefactores a médicos, hospitales, laboratorios clínicos, etc. Algunos comercios nos ayudan permitiendo la instalación de alcancías en sus negocios e invitando a la gente a contribuir con su cambio para el beneficio de nuestros niños, ya que con ese dinero se paga una parte de la transportación que se requiere para que vayan a la escuela u otras actividades formativas |
Biblioteca |
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| El ambiente que se procura es de cariño, tranquilidad, confianza y seguridad, indispensable para su desarrollo armónico. Intentamos que nuestros educandos sean felices porque estamos convencidos de que un(a) niño(a) feliz es y será un buen ser humano. Como herramientas de formación humana e integración social y comunitaria de utilizan el respeto a la dignidad humana de los niños, el cariño, la enseñanza. La terapia de recuperación, el acompañamiento y la presencia amigable de los adultos. La educación que se ofrece a los niños, niñas y adolescentes de la Granja Hogar está apoyada en valores universales y cristianos que fortalezcan el espíritu y autoestima, tanto de ellos como de quienes los rodean. Aprenden a valorar el esfuerzo de su trabajo y el de sus compañeros, ya que con sus actividades variadas, dentro de una cultura de amor y cuidado de la vida, ellos se divierten, aprenden y contribuyen a su formación. |  |
Un Día en la Granja |
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Nosotros nos levantamos muy temprano por la mañana para hacer una oración, desayunar y asistir a la escuela, los más chiquitos se queden en la guardería, unos van al Kinder, otros a la Primaria, y los niños grandes van a la Secundaria y a la Preparatoria. Regresando de la escuela, comemos todos juntos en el comedor y por la tarde cada quien tiene ciertas tareas que hacer dentro de la Granja como es el limpiar el comedor y la Granja en general, lavar, tender, planchar y acomodar la ropa, atender a los animales (conejos, chivas, vacas gallinas, cerdos, patos, borregos), cuidar de los cultivos, luego hacemos nuestras tareas de la escuela y además tenemos tiempo para jugar con nuestros amigos, incluso hemos formado equipos de futbol y voleibol. Por la noche cenamos y nos vamos a dormir. También hacemos embutidos y conservas de frutas y verduras que nosotros mismos cultivamos y algunos de ellos los utilizamos para hacer nuestra comida y otros los vendemos. Si es un día lluvioso vemos alguna película en el comedor |